טקסט זה מספק תיאור מדויק, מקיף ועכשווי של ניתוח התנהגות יישומי על מנת לעזור לקוראים לרכוש ידע ומיומנויות בסיסיים. ניתוח התנהגות יישומי מציע דיון מקיף ומעמיק בתחום, ומספק תיאור מלא של העקרונות והנהלים לשינוי וניתוח התנהגות בעלת חשיבות חברתית.. המהדורה השלישית כוללת סיקור של התפתחויות בכל שלושת התחומים הקשורים זה לזה של מדעי ההתנהגות – התיאורטי, המחקר הבסיסי והמחקר היישומי – ושני פרקים חדשים, הוראה מבוססת שוויון (Ch. 19) ולמידה מתפתחת הנדסית עם יחסים לא שקולים (Ch. 20). הוא כולל גם תוכן מעודכן וחדש בנושאים כמו חיזוק שלילי (Ch. 12), וטיבציה (Ch. 16), התנהגות מילולית (Ch. 18), הערכה התנהגותית פונקציונלית (Ch. 27), ואתיקה (Ch. 31). על הסופר:
ג'ון קופר, טים 히רון וביל הוורד היו חברי סגל באוניברסיטת אוהיו סטייט במשך 90 שנים משולבות.. יחד הם הכשירו מורים לכיתות חינוך מיוחד וצוות הנהלה, בהנחיית העקרונות הפילוסופיים, המדעיים והטכנולוגיים של ניתוח התנהגות יישומי.. הדוקטורט. התוכנית בחינוך מיוחד וניתוח התנהגות יישומי שהם ועמיתיהם פיתחו ב-OSU הייתה התוכנית הדוקטורט הראשונה שאושרה על ידי האגודה לניתוח התנהגות בינלאומי. ג'ון, טים וביל קיבלו כל אחד את פרס הבוגרים להוראה מצטיינת, הכבוד הגבוה ביותר של OSU למצוינות בהוראה.. הם מקבלי פרס אלן פ' המשותפים. פרס ריס להעברת מושגים התנהגותיים ממרכז קיימברידג' ללימודי התנהגות. ג'ון או. קופר, דוקטור לחינוך, הוא פרופסור אמריטוס בפקולטה לחינוך ואקולוגיה אנושית באוניברסיטת אוהיו סטייט.. תחומי המחקר וההוראה שלו כוללים הוראה מדויקת, התנהגות פנימית, בניית שטף והתנהגות מילולית. הוא נשיא לשעבר של אגודת התקן להאצה (Standard Celeration Society), חבר לשעבר בוועד המנהלים של האגודה לקידום ניתוח התנהגות, ונציג יישומי במועצה המנהלת ויו"ר ועדת ההסמכה לתוכניות לתארים מתקדמים של האגודה לניתוח התנהגות בינלאומית.. טימותי א. הרן, דוקטור לחינוך, הוא פרופסור אמריטוס בפקולטה לחינוך ואקולוגיה אנושית באוניברסיטת אוהיו סטייט. תחומי המחקר של טים כוללים מערכות למידה מודרכות (tutoring systems), שילוב תלמידים עם מוגבלויות בכיתות חינוך רגיל, גישות הוראה של ייעוץ ותיקון עצמי.. טים הוא שותף לכתיבת הספר "היועץ החינוכי": עזרה לאנשי מקצוע, הורים וסטודנטים בכיתות משלבות, מהדורה רביעית (עם קתלין האריס, 2001). מאז שנת 2000, טים הוא מדריך טיסה פעיל מוסמך 'חותם זהב' של מינהל התעופה הפדרלי.; כתב את הטקסט טיסה מכשירים: 10 עקרונות חיוניים לדעת ולזכור; וממשיך ליישם את העקרונות והנהלים של ניתוח התנהגות יישומי על הדור הבא של טייסים. ויליאם ל. הוורד, דוקטור לחינוך, BCBA-D, הוא פרופסור אמריטוס בפקולטה לחינוך ואקולוגיה אנושית באוניברסיטת אוהיו סטייט.. תחומי העניין של ביל כוללים שיטות "טכנולוגיה נמוכה" להגברת היעילות של הוראה קבוצתית וקידום ההכללה והשימור של מיומנויות שנלמדו לאחרונה.. הוא כתב או היה שותף לכתיבת 5 ספרים נוספים, ביניהם 'ילדים יוצאי דופן'.: מבוא לחינוך מיוחד, מהדורה 11 (עם שילה אלבר-מורגן ומואירה קונראד, 2017), וחתום כאן: ספר קבלנות לילדים ולהוריהם (עם ג'יל סי. דרדיג, 2016). עמית ונשיא לשעבר של האגודה לניתוח התנהגות בינלאומי, ביל הוא מקבל פרס פרד ס. פרס קלר לחינוך התנהגותי מהדיוויזיה ה-25 של האגודה הפסיכולוגית האמריקאית ופרס בוגר הפסיכולוגיה המצטיין מאוניברסיטת מערב מישיגן.
החזר על אי אספקה
